Сценарий мероприятия пусть лето звонкое смеется. Сценарий развлечения "Здравствуй, лето!". Исполняется «танец маленьких утят»
Любовь Зыкова
Сценарий летнего праздника «Вот и лето к нам пришло»
Цель: организация активного отдыха детей, создание положительного эмоционального настроя детей на празднике.
Задачи: - формировать навыки ЗОЖ
Развивать чувство ритма в танцах; ловкость, быстроту в играх
Вызвать желание играть с героями
Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу, к героям сценария.
Оборудование: спортивная площадка украшена шариками, флажками, компьютер с музыкальными произведениями, мыльные пузыри, 2 больших красных мяча с нарисованными мордашками, парашют, маленькие зелёные и красные мячи по 10 штук, обручи по количеству детей средних групп, гимнастические палки 10 штук, зонтик,4 флажка разного цвета, костюмы для героев.
Ход праздника
Дети сидят на скамейках вокруг спортивной площадки.
Входит Лето под песню «Лето» сёстры Толмачёвы
Лето:
Если в небе ходят грозы
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли…
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна…
Значит, это уже лето!
Значит, кончилась весна!
Дети читают стихи
Ребенок 1. Кто какое время года
Больше любит у природы?
Здесь другого нет ответа:
Лучше всех, конечно, лето!
Ребенок 2. Можно плавать, загорать.
И на травке полежать.
Для венка цветов нарвать.
В лес по ягоды ходить
Рыбку в речке половить.
Можно в речке искупаться,
Богатырских сил набраться.
Снова лето к нам пришло,
Это очень хорошо!
Ребенок 3 . Мы встречаем праздник лета
Приходите в гости к нам
Рады мы всегда гостям.
Ребенок 4. Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце ярче грей
Будет праздник веселей.
Ритмическая гимнастика с детьми младших групп «Все спортом занимаются» , старших - «Солнышко лучистое»
Лето: Дорогие, ребята! Сегодня мы отмечаем ваш праздник. Вы знаете, какой? (Ответы детей) Это праздник всех детей во всём мире и для вас у нас много сюрпризов приготовлено. Музыка «Да здравствует сюрприз!»
У меня приготовлены для Вас мыльные пузыри, сейчас мы с ними поиграем! Ищет и не находит. – Чьи это проделки? Снова музыка «Да здравствует сюрприз!» вбегают Незнайка и Знайка с воздушными шариками наперебой рассказывают, что видели Б Ягу с Лешим, идут друг с другом шепчутся, смеются и играют с мыльными пузырями.
Лето – Ах, вот кто мне решил испортить праздник!
Знайка – Не грусти, мы поправим это дело, предлагаем поиграть с детьми средних групп в игру «Передай мяч»!» , (на мячах нарисованы смешные рожицы, дети передают его друг другу по кругу под музыку, у кого окажется мяч по окончанию музыки, выполняют движения, заданные детьми и инструктором)
Лето со Знайкой растягивают парашют.
Незнайка – Какая большая и красивая тарелка! Сколько в неё сладостей поместится. Ох сейчас и полакомимся!
Знайка – А разве на улице можно кушать, ведь перед едой нужно вымыть руки! Да это вовсе и не тарелка, а парашют. Сейчас мы с детьми младших групп покатаемся на карусели.
Лето – Пора и потанцевать. Ритмические танцы «Выглянуло солнышко», «Мишки»
Знайка – Я сейчас вам загадаю загадки, а вы будете их отгадывать
Загадки для всех групп:
1. Зеленеют луга,
В небе - радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето:
Всех зовёт купаться. (Лето)
2. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все. (Солнце)
3. Что за чудо-красота!
Расписные ворота
Показались на пути!
В них ни въехать,
Ни войти. (Радуга)
4. Не зверь, не птица,
Носок как спица.
Летит - пищит,
Сядет - молчит. (Комар)
5. Над цветком
Порхает, пляшет,
Веерком узорным машет. (Бабочка)
6. Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не пойду,
Покуда он идёт. (Дождь)
Игра с детьми 1 младшей группы с зонтиком «Солнышко и дождик»
Снова звучит музыка «Здравствует сюрприз»
Внимание, внимание! Произвел посадку реактивный летающий аппарат системы «СТУПА-17» с Бабой Ягой и Лешим на борту. Всех встречающих просим приготовиться.
После окончания слов выкатываются на лыжах Баба Яга и Леший. Делают круг по площадке и подкатываются к лету.
Баба Яга. - К вам на праздник не шутя, милые детишки, (потирает руки,
Издалека-далека
Прикатили вот на лыжах (показывает) Леший и бабушка Яга!
Всем привет. (Машет рукой).
Знайка (приветливо). - Здравствуйте! Сейчас лето на дворе, а вы на лыжах.
Баба Яга. - Да, на лыжах. Да и какая я вам бабушка! Я молодая и красивая барышня!
(Снимает с себя платок, под которым скрываются кокетливые хвостики с бантиками в разные стороны и говорит)
Я – бабулька не простая,
У старушки костяная
Есть нога.
Кто в лесу меня встречает –
Сразу в дрожь!
Костылём накостыляю
Кому хошь!
С давних пор мы с Лешим дружим,
Старичком.
У меня 4 зуба,
Нос крючком.
Я диету соблюдаю
Много лет,
Мухоморами питаюсь
Могу кошкой, могу мышкой,
Могу голубем лететь,
Могу девицей-красавицей
В хороводе песни петь!
Незнайка – А где мыльные пузыри?
Леший – Мы ничего про них не знаем
Незнайка - Ну, хорошо, хорошо, Бабушка Яга. Раз вы пожаловали к нам в гости, предлагаем вам остаться с нами на празднике. Посмотрите, сколько детей и взрослых собралось. Ребята свою удаль и силу показывают, соревнуются и играют.
Баба Яга. - Ах, праздник! Их, значит, пригласили. (показывает на детей) А нас? Почему нас таких спортсменов проигнорировали? А?
Знайка - А что ты умеешь-то, Бабушка Яга?
Расскажи-ка по порядку:
Часто делаешь зарядку?
Спортом занимаешься?
Водою закаляешься?
Баба Яга . - Ох, занимаюсь, занимаюсь, занимаюсь, ребятки. (Изображает, что делает зарядку, потом видит спортивный инвентарь и подбегает к нему).
А я знаю, я знаю, как великая спортсменка, как называются эти интересные штучки. (Берет в руки мягкие мячи зелёного и красного цвета).
Вот это яблоки. (Пытается их укусить).
Чего-то не кусаются. Странно. Ребята, что это за яблочки?
Дети - Это мячи.
Игра с детьми старших групп «Кто быстрее передаст мяч!» (с маленькими мячами передача их в колонне
(Берет в руки верёвку, пытается на себя надеть, ничего не получается, запутывает себя и Лешего).
Так, так, что же это у вас все такое ненормальное (озадаченно чешет в затылке)
Знайка – Бабуля, все у нас самое нормальное, самое настоящее. Вы не
расстраивайтесь, наши ребята покажут вам, как ими пользоваться.
Леший. - Ну, показывайте, показывайте быстрее.
Перетягивание каната с детьми средних групп
Русская народная игра «Калечина малечина» с детьми старших групп» - каждому игроку дается гимнастическая палка длиной 40-50 см. Палка ставится одним концом на открытую ладонь руки. Второй рукой палка придерживается за середину. Дети хором начинают проговаривать слова: Малечина-калечина! Сколько часов осталось до вечера? После этих слов, рука, придерживающая палку, убирается. Дети начинают считать: один, два, три….! Кто дольше удержит палку на ладони.
Игра с детьми средних групп «Солнышко» - сначала при помощи считалки или по назначению педагога выбирается ведущий. Дети встают в круг, внутри которого находится ведущий – Солнышко с 4-6 обручами в руках. Дети идут по кругу и хором проговаривают слова (ведущий – Солнышко при этом раскладывает внутри круга обручи): Солнышко, солнышко, погуляй у речки! Солнышко, солнышко, разбросай колечки! После последних слов, дети по 3-5 человек подбегают к обручам, берут их в руки и поднимают над головой. Идут вокруг обручей, проговаривая слова: Мы колечки соберем, золотистые возьмем! Покатаем, поиграем, и опять тебе вернем! По окончании слов, дети кладут обручи на пол (землю) и бегут по кругу друг за другом. По сигналу ведущего (свисток или хлопок) дети должны вернуться к своим обручам и поднять их над головой. Команда, последняя поднявшая обруч, выбывает из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется одна команда.
Игра «Самый внимательный» с детьми младших групп (флажки разного цвета, каждому цвету соответствует движение)
Баба Яга. - Ну ладно (машет рукой) мы сегодня добрые. Так и быть отдадим Вам мыльные пузыри, если вы спляшете
Ритмический танец «Ручки-ручки»
Баба Яга - Да, молодцы вы ребята,
Посмотрели мы на вас.
Результаты весьма показательные,
Спортсмены вы все просто замечательные.
Игры с мыльными пузырями .
Баба Яга и Леший уходят.
Лето, Знайка и Незнайка раздают детям угощение и предлагают игры на асфальте
Спасибо за внимание!
Сценарий летнего концерта «Летний коктейль»,
для детей ГОЛ Южного округа.
Звучит весёлая музыка, на сцену выбегают дети.
Танцевальная заставка «Дорогами лета»
На сцену выходят под музыку ведущие
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята!
Ведущий 2: Привет девчонки и мальчишки!
Ведущий 1: Вместе нас всех сегодня собрало долгожданное, тёплое, разноцветное лето. И я с удовольствием приглашаю всех ребят на наш «Летний коктейль».
Ведущий 2: А из чего он состоит?
Ведущий 1: Он состоит из звонкого смеха, добрых слов, голубого неба, из ароматов цветов, из прохлады летнего дождя, из радуги на небе.
Ведущий 2: А когда его лучше готовить, этот «летний коктейль»?
Ведущий 1: «Летний коктейль» лучше готовить, когда очень, очень хорошее настроение.
Ведущий 2: У меня настроение лучше некуда! Я думаю, нужно у ребят спросить, какое у них сегодня настроение.
Ведущий 1: Ребята, когда я у вас спрошу «А настроение у вас каково?», вы должны высоко поднять большой палец и дружно крикнуть «Во!». Итак, вы готовы?
Дети: Да!
Ведущий 1: Настроение у вас каково?
Дети: Во!
Ведущий 2: Как много прекрасных улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
И нет здесь печальных ошибок –
Это лето пригласило в гости нас!
Ведущий 1: ВстречайтеХореографический ансамбль «Изюминка» с танцем
Варенька»!
Хореографический ансамбль «Изюминка» - танец «Варенька»
Ведущий 1: А ты знаешь, Саша, какой самый главный секрет приготовления «летнего коктейля»?
Ведущий 2: Да, я знаю, секрет в том, что все его компоненты нужно смешивать строго по порядку.
Ведущий 1: Правильно, ребята, давайте попробуем все вместе его приготовить? Только смотрите, ничего не перепутайте. Если мы будем говорить что-то не правильно, вы громко-громко топайте ногами, а если правильно – хлопайте в ладоши. Запомнили?
Проводят игру со зрителями
Ведущий 2: В тёплой лужице своей
Громко квакал Бармалей (лягушка)
Ведущий 1: Быстрее всех от страха
Несётся черепаха (заяц)
Ведущий 2: Он в малине знает толк
Косолапый, бурый волк (медведь)
Ведущий 1: Дочерей и сыновей
Учит хрюкать воробей (хрюшка)
Ведущий 2: С пальмы вниз,
На пальму снова
Ловко прыгает корова (обезьяна)
Ведущий 1: В чаще голову задрав,
Воет с голоду жираф (волк)
Ведущий 2: Что это вы всё топаете и топаете, настало время и похлопать! Давайте встретим громкими аплодисментами нашу следующую артистку Катю Медвецкую. Героиня её песни всегда всё делает наоборот!
Солистка вокальной группы «Ника» Медвецкая Катя – песня«Шапокляк»
Ведущий 1: Знаете ли вы, что «летний коктейль» рекомендуется пить в тёплый летний вечерок на берегу реки, озера и, конечно же, на пляже. Как это делается, вам покажут модницы из театра моды «Анютины глазки».


Театр моды «Анютины глазки» - коллекция «Амурские волны»
Ведущий 1: Небо ясное, а солнце красное,
Настроение у нас прекрасное.
Нам с тобою здесь всех чудес не счесть,
Если песня есть и дружба есть!
На сценесолистка ансамбля русской песни «Купаленка»Чернова Аня.
Солистка ансамбля русской песни «Купаленка» Чернова Аня
(без объявления)
Ведущий 2: А я знаю, что коктейли есть бодрящие, а есть снимающие усталость. Сейчас мы с вами добавим в коктейль блюзовую нотку. И поможет нам в этом Медвецкая Катя.

Солистка вокальной группы «Ника» Медвецкая Катя – песня «Летний блюз»
Ведущий 1: Мы с хорошей сказкой неразлучны,
А чудес у сказки до небес!
Вы представьте: как бы стало скучно,
Если б в мире не было чудес!
Ведущий 2: Тише, к нам кажется, кто-то стучится.
Ведущий 1: У нас в гостях сказочные приведения. Как вы думаете, из какого они мультика?
Дети: Охотники за приведениями!
Ведущий 1: Правильно, встречайте театр моды с их сказочной коллекцией.

Театр моды «Анютины глазки» - коллекция «Охотники за привидениями»
Ведущий 2: Разноцветное лето, звуки и краски,
Жар птицу всем отыскать,
И в эту счастливую сказку
Трусливых и злых не пускать.
Ведущий 2: И чтоб, не ведая о горе и беде,
Танцевали, веселились
Дети на земле!

Хореографический ансамбль «Изюминка» «Молдавский танец»
Ведущий 2: Гуляла девочка в лесу
Погожим утром ранним.
Сбивала прутиком росу
На ягодной поляне,
Венки пахучие плела
Да землянику ела…
Ведущий 1: Гуляла девочка в лесу
И всю дорогу пела.
Глядит, далёко забрела,
Да и устала малость
Пора. И девочка ушла,
А песенка осталась.
Ведущий 2: Солистка вокальной группы «Ника» Белова Даша «Покрасил
Кто-то песенку»
Солистка вокальной группы «Ника» Белова Даша «Покрасил кто-то песенку»
Ведущий 2: Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Нам лето дарит звонкий праздник,
И главный гость на нём – игра!
Ведущий 2: Ребята, отгадайте наши загадки.
Загадывают зрителям загадки
Ведущий 1: Пёстренькие платьица
Присели на листок,
Тронь – и вновь закружиться
Порхающий цветок (Бабочки)
Ведущий 2: Голубой аэропланчик
Сел на жёлтый одуванчик (Стрекоза)
Ведущий 1: Сок из берёз она берёт
И в сотах копит сладкий мёд (Пчёлка)
Ведущий 2: На пляже у реки
Гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки,
Белоснежные(Ромашки)
Ведущий 1: Эй, звоночки, синий цвет!
С язычком, а звону нет! (Колокольчики)
Ведущий 2: Встречайте – звонкоголосый колокольчик из ансамбля русской песни «Купаленка»

Ансамбль русской песни «Купаленка»
Ведущий 2: Ярко светит солнце,
В воздухе тепло,
И куда не взглянешь,
Всё кругом светло.
Ведущий 1: Спал цветок и вдруг проснулся –
Больше спать не захотел
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.
Ведущий 2: Тише, а вот, кажется и они разноцветные бабочки из театра моды.


Театр моды «Анютины глазки» - коллекция «Ванессы»
Ведущий 2: Ты не забыла про наш освежающий, летний коктейль?
Ведущий 1: Я думаю, сейчас самое время добавить туда немного искромётности и ярких, летних цветов.
Хореографический ансамбль «Изюминка» - танец «Сельские новости»
Ведущий 1: Спасибо, ребята, за то, что помогли создать нам коктейль хорошего настроения, дружбы, радости и улыбок.
Ведущий 2: Вот и кончилась игра,
Вам домой спешить пора!
Но вы дома не скучайте,
Праздник наш весёлый вспоминайте!

Финальная песня «Дорога» в исполнении вокальной группы «Ника»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО
ВИДА № 5 «ДУБОК» СТАНИЦЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН
Сценарий праздника
«Ходит лето по планете»
Сценарий подготовлен:
инструктором по физической культуре
Белашовой Е.К.
Музыкальным руководителем
Берлизовой О.В.
2012 г.
Цель: Создать радостное, эмоциональное настроение и способствовать развитию желания заниматься физкультурой, музыкой и танцами.
Задачи:
развивать ловкость, быстроту движений, умение ориентироваться в пространстве;
продолжить работу над воспитанием культурно-гигиенических навыков;
закрепить умение детей отвечать на вопросы в краткой и распространенной формах;
развивать эмоциональную сферу ребенка, его музыкальный слух;
формировать исполнительские навыки в области пения, движения;
воспитывать у детей элементарные навыки здорового образа жизни;
развивать творческие способности;
воспитывать интерес к движениям и здоровому образу жизни, организованность; самостоятельность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.
Оборудование: цветные ленточки, шкатулка, шапочки цветов, искусственные цветы, 2 пары меховых перчаток, шишки, 2 корзины, шапочка петушка, зонтик, 7 разноцветных гимнастических лент.
Действующие лица.
Взрослые: Лето, Карлсон, Айболит, Тётушка Непогодушка.
Дети собираются на игровой площадке детского сада.
Звучат слова под музыкальное сопровождение.
Если в небе ходят грозы, если липы расцвели,
Если рано утром росы гнут былинки до земли.
Если в роще над калиной вплоть до ночи гул пчелиный.
Если солнышком согрета вся вода в реке до дна.
Значит это уже лето, значит кончилась весна.
Входит лето.
Лето.
Ходит лето по планете, пышет жаром, словно печь,
И спешит лучами солнце Землю – матушку согреть,
Варит сладкое варенье в летних лужах как в котлах,
Сушит сено луговое в крепких копнах и стогах.
Ходит лето по планете, раздаёт свои дары,
И звенит горячий воздух от шмелей и мошкары!
Здравствуйте, ребята! Дети здороваются. Вы узнали меня?
Я – лето знойное жаркое. Сегодня первое июня и я очень радо встрече с вами, мои милые друзья! Ребята, а кто знает стихотворение про меня?
Выходят дети средней группы.
1-й ребёнок. Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!
Ярким солнцем всё согрето.
В лес зелёный побежим,
На полянке полежим.
2-й ребёнок. Здравствуй, поле и лесок,
Здравствуй, небо ясное,
Здравствуй, речка и лесок,
Здравствуй, лето красное!
3-й ребёнок. Весёлое лето, звенят голоса,
И детские песни летят в небеса.
Солнечные зайчики играют на стене
Поманю их пальчиком, пусть бегут ко мне.
Песню «Солнечный зайчик» исполняют дети старшей группы.
Лето. Ребята, первого июня мы празднуем ещё один, очень важный праздник. Он называется «День защиты детей».
Выходят дети старшей группы.
1-й ребёнок. Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья,
Праздник детства, песен, света,
Праздник мира и добра!
2-й ребёнок. День защиты детей – это праздник особый,
Тише, пушки, прошу тишины!
Мы хотим, чтобы дети не знали
Страшных ужасов грозной войны.
3-й ребёнок. Только в мире пока неспокойно,
Где-то дети в кроватках не спят
И, лишённые пищи и крова,
В небо грозное, плача кричат.
4-й ребёнок. Мы хоти, чтоб у них были мама и папа,
Чтобы солнца хватило бы всем!
Мы за мирное, доброе небо,
Мы за детство без взрослых проблем!
5-й ребёнок. Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, жарче грей,
Будет праздник веселей!
Танец с ленточками исполняют дети второй младшей группы. Музыкальное сопровождение по выбору музыкального руководителя.
Звучит музыка, вбегает Карлсон с большой банкой в руках. Он держится за живот и стонет.
Карлсон. Ой-ей-ей! Как мне плохо! Смотрит по сторонам. Куда это я прилетел?
Лето. Здравствуй, Карлсон! Ты прилетел в детский садик на праздник «День защиты детей». Я – лето, а это мои друзья ребята. Что с тобой случилось? Может тебе помощь нужна?
Карлсон. У меня живот болит.
Лето. Живот? А что ты кушал?
Карлсон. Я скушал баночку варенья. Показывает на банку.
Лето. Такую большую банку варенья? Это очень вредно!
Карлсон. Зато очень вкусно!
Лето. Ребята, Карлсон съел большую банку варенья, что же теперь делать? Как ему помочь? Кого надо позвать?
Дети. Доктора!
Лето. Правильно. Я пойду, позвоню Айболиту, чтобы он приехал к нам в детский сад. А ты не скучай Карлсон, наши ребята порадуют тебя танцем.
Полька – исполняют дети старшей группы. Музыкальное сопровождение по выбору музыкального руководителя.
Под музыку входит доктор Айболит.
Айболит. Здравствуйте! Я очень рад вас видеть! Что у вас случилось? Где больной?
Лето. Уважаемый доктор Айболит, Карлсон съел целую банку варенья, и теперь у него болит живот.
Айболит прикладывает руку ко лбу, слушает.
Айболит. Ах, Карлсон, разве ты не знаешь, что много варенья нельзя кушать? Ну, ничего это дело поправимое. Даёт витамину Карлсону. Карлсон встаёт со стула, гладит себя по животу.
Карлсон. Спасибо, доктор Айболит, животик больше не болит.
Айболит. К детям. Я прошу вас дать ответ: все здоровы или нет?
Дети. Да!
Айболит. Сейчас проверим: я прошу вас всех стоять и команды выполнять.
Игра – разминка.
Айболит. Все дышите! (Дышат ). Не дышите! (Задерживают дыхание ).
Всё в порядке, отдохните!
Вместе руки поднимите! (Поднимают руки ).
Превосходно, опустите! (Опускают ).
Наклонитесь! (Наклоняются ). Разогнитесь! (Выпрямляются ).
Встаньте прямо, улыбнитесь!
Да, осмотром я доволен, Из ребят никто не болен.
Каждый весел и здоров, танцевать и петь готов.
Лето. Спасибо тебе, доктор Айболит за помощь.
Айболит. Я рад, дорогие ребята, что вы все здоровы, а мне пора. Меня ждут больные. Но знайте, что я всегда рад прийти к вам на помощь. Уходит.
Лето. Я принесла для вас, ребятки, весёлые летние загадки.
Время шкатулке открываться и загадкам появляться!
1. Бродит одиноко огненное око.
Всюду где бывает,
Взглядом согревает.
(Солнце)
2. Только дождик удалился,
В небе мостик появился
Чудно выгнулся дугой,
Будто пояс золотой.
(Радуга)
3. Растут в поле сестрички,
Жёлтый глазок, белые реснички.
(Ромашки)
4.Шарик-беленький пушок
Не вплетёшь его в венок.
На него подул слегка,
Был цветок и – нет цветка.
(Одуванчик)
5. Эй, звоночки, синий цвет,
С языком, а звону нет.
(Колокольчик)
6. Все знакомы с нами
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими, алыми… (Гвоздиками)
Лето. Хорошо и весело утром спозаранку
В лес пойти и в поле, на зелёную полянку.
Нарядились лютики в жёлтые рубашки,
В белоснежных платьицах скромные ромашки.
Васильки красуются в синеньких панамках –
Яркая, зелёная летняя полянка.
Хоровод, хоровод – самый разноцветный,
Начинаем бал цветов – очень рады лету.
Игра «Букет цветов». Девочки средней группы.
Девочки встают в 3 круга. В руках у них цветы трёх видов. В каждом кружке выбирается ведущая девочка. У ведущей на голове такой же цветок. Все девочки запоминают свою звеньевую. Под музыку все девочки разбегаются в разные стороны, произвольно танцуют, с окончанием строятся в свои кружки. Выигрывает та команда, чей кружок-букет соберётся быстрее.
Лето. А вот вам ещё одна загадка: Зимой спит, летом ульи ворошит. (Медведь)
Игра - аттракцион «Мишки и шишки». Мальчики средней группы.
Выбирается 2 игрока, им надевают меховые перчатки. Площадку делят на две половинки и разбрасывают на них одинаковое количество шишек. Выигрывает тот игрок «Мишка» кто быстрее соберёт «лапами медведя» шишки.
Лето. Ребята, у меня в шкатулке осталась ещё одна загадка:
Дом зелёный тесноват
Круглых в нём полно ребят,
Все сидят они рядком,
А зовётся дом стручком.
Если этот дом сорвать
Выйдет много! Ох-ох-ох!
Вкусный всё – таки…
(Горох)
Игра «Горошина». Старшая группа.
Дети стоят по кругу, водящий «петушок»- внутри круга.
Дети говорят: По дороге Петя шёл «Петушок» проходит, около детей, высоко поднимая
колени, размахивая руками-«Крыльями».
И горошину нашёл, Останавливается около любого ребёнка. Этот
ребёнок горошина.
А горошина упала, «Петушок» кружится на месте, а горошина пробегает
Покатилась и пропала. через круг и прячется (присаживается на корточки)
за любым ребёнком.
Ох,ох,ох,ох! Все дети медленно присаживаются, а «горошина»
Где-то вырастет горох? Встаёт, поднимая руки вверх, - «выросла».
Дети продолжают сидеть на корточках, а «петушок» ловит «горошину».
Повторить 3-4 раза, меняя водящего.
Под музыку в круг заходит Тётушка-Непогодушка (громко чихает).
Тётушка-Непогодушка. Кто здесь любит играть? Апч-хи! Апч-хи!
Лето . Здравствуй, Тётушка-Непогодушка! Наши ребята любят играть и танцевать. Они ловкие, смелые и здоровые!
Тётушка-Непогодушка. Апч-хи! Это непорядок! Дети должны быть больными, сонливыми, ленивыми и трусливыми. Вот это здорово! Апч-хи!
Карлсон. Вы плохая тётя! Когда у меня болел живот, мне было так плохо. А доктор Айболит меня вылечил.
Тётушка-Непогодушка. Доктор Айболит? Да я чихала на вашего доктора Айболита. Напущу на вас дождик. Ох, люблю я дождливую погоду. Пакостненько, мокренько, слякотно-эх, хорошо! Сейчас позову тучу.
Карлсон. А как же лето? Я не хочу, чтобы лето было холодное, дождливое и пасмурное!
Лето. Ребята, не надо бояться дождика и тучи. Я вас научу закличке. Вы её скажите, и солнышко опять засияет на небе. Солнышко – вёдрышко, выгляни в окошко.
Солнышко, нарядись, красное, покажись!
Все повторяют 2 раза.
А если дождик закапает, прячьтесь под зонтик.
Игра «Солнышко и дождик» играют дети второй младшей группы.
Тётушка Непогодушка. Ничего у меня не получилось! Всё равно испорчу вам праздник. Нашлю на вас сильный дождь. Колдует: Туча, туча, приходи, солнце с неба уводи.
Уж дождь - дождём, поливай ковшом.
Лето. Летний дождь землю поливает, солнце её согревает.
А вот и радуга-дуга, несёт меня в луга, на зелёные берега.
Песня «Радуга» по выбору музыкального руководителя. Исполняют солисты старшей группы. 7 девочек в гимнастических купальниках с гимнастическими лентами (2м.) в руках исполняют танец.
Тётушка Непогодушка. Противные дети. Не хочу с вами играть! Какие вы все ловкие, быстрые и смелые. Ухожу от вас!
Карлсон . Спасибо вам, ребята, за помощь. Мне тоже уже пора, Малыш меня заждался.
До свидание!
Лето. Наш праздник завершается, но мы грустить не будем.
Пусть будет мирным небо на радость добрым людям,
Пусть дети на планете живут, забот не зная,
На радость папам, мамам, скорее подрастают!
Этим летним, весёлым днём
Все мы пляшем и поём!
Танец-игра «Разноцветная игра» выполняют дети всех групп.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
1.Г.А. Лапшина. Праздник в детском саду. Волгоград, 2004г.
2.Н.Луконина, Л.Чадова. Физкультурные праздники в детском саду. М., 2006г.
3.Журнал «Весёлая нотка». 2005 №5
4.Г.А.Лапшина. Фольклорно-экологические занятия с детьми старшего дошкольного возраста. Волгоград, 2006г.
Корнеева Ольга Григорьевна,
музыкальный руководитель
ГККП "Детский сад № 46 "Балбұлақ"
г. Актау Мангистауская область
Республика Казахстан
Сценарий праздника "Лето семицветное"
Сценарий праздника, посвященного Дню защиты детей
Цели: Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике «Дне защиты детей».
Воспитывать желание применять имеющиеся знания, умения, навыки в играх, эстафетах, проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
Праздник проводится на улице, на площадке амфитеатра
Под веселую музыку дети занимают места
Ведущий:
Отчего так много света?
Отчего нам так тепло?
Оттого, что это лето
На все лето к нам пришло!
Ведущий: Ребята, сегодня - День защиты детей, это праздник взрослых и ребят всего мира, сегодня первый день лета.
И детские песни летят в небеса.
В лугах ароматных пестреют цветы,
Веселое лето, всем дорого ты!
Ведущий : Ребята, хочу проверить, все готовы к празднику, если вы со мной согласны говорите « ДА ».
Игра словесная «ДА»
Настроение каково, во?
- Все такого мнения?
- Все без исключения?
- Вы повзрослели?
- Всё вы сумели?
- Везде вы успели?
- Один за всех?
- А все за одного?
- Здоровье в порядке?
Ведущий
: Какие вы сегодня, ребята, яркие, красивые, как цвета радуги! И такие же дружные? Никогда не спорите? А вот краски однажды поспорили, и посмотрите, что получилось!
Сценка «Поспорили каски»
Песня «Семь дорожек», слова М.Танича, музыка В.Шаинского
1-й ведущий: Цвет первый: красный.
В огороде, как костер, вспыхнул красный помидор.
Вслед за ним пример беря, стала красной и заря.
Цвет свой радуге отдали и гвоздика, и пион.
Красный цвет – в ее начале: самый-самый первый он.
2-й ведущий: Радуга состоит из семи цветов. Каждый цвет означает особое настроение. Красный цвет веселый, как игра.
Игра - эстафета
1-й ведущий: Цвет второй: Оранжевый.
Все знают апельсин, оранжевой Африки сын.
Всегда он считает за честь, что цвет его в радуге есть.
2-й ведущий: К этому веселому цвету нельзя не отнести эту игру.
Игра «Слушай и повторяй»
1-й ведущий: Цвет третий: Желтый.
Желтое солнце и желтый песок.
Жадно я пью апельсиновый сок.
В знойном дыхании летней поры,
Желтые даже глаза у жары!
2-й ведущий: Желтый. Пусть всегда небо будет синим, а солнце будет ярким. Ребята, сейчас будьте внимательны:
Игра – кричалка «Ха-ха-ха» и «Бе-бе-бе»
Я буду называть игры, а вы кричать «Ха-ха-ха», если игра веселая, и
«Бе-бе-бе», если совсем наоборот.
Догонялки!
Загоралки!
За косички хваталки!
В игрушки игралки!
На велосипеде гонялки!
Камнями кидалки!
В парке гулялки!
По попе давалки!
В море купалки!
1-й ведущий: Цвет четвертый: Зеленый.
Смотри: на лугу зеленеет трава.
В лесу зеленеет опушка.
В зеленом болоте – «Ква-ква» да «Ква-ква» -
Зеленая очень лягушка…
2-й ведущий: Зеленый. Этот цвет ассоциируется с движением. И поэтому сейчас мы поиграем в игру.
Игра «То, что нужно»
Ведущий:Что-то мы затанцевались! Пора снова покричать и пошуметь! А теперь прошу тех, кто любит шутки, игры, смех, говорить громко – «Я!»
Игра - кричалка «Я»
Кто любит игры?
Кто любит мультики?
Жевательные резинки?
Грязные ботинки?
Пирожное?
Мороженое?
Мармелад?
Кто не моет уши?
Кто купается в грязной луже?
Кто любит загорать?
Петь и танцевать?
Смеяться, хохотать?
1-й ведущий: Цвет пятый: Голубой.
Самый нежный и родной для меня цвет голубой
.
Это небо и вода, незабудки у пруда.
2-й ведущий: Я предлагаю еще одну игру.
Игра - эстафета
1-й ведущий: Цвет шестой: Синий.
Смотрит в небо синий василек, радости не пряча, не тая:
В этом мире я не одинок! В радуге есть синева моя!
2-й ведущий: Хотите отправиться в путешествие на паровозике?
Игра «Паровоз Букашка»
1-й ведущий: Цвет седьмой: Фиолетовый.
Лепесточек, лепесток – фиолетовый
цветок.
Краски мне совсем не жалко – ярче будет пусть фиалка!
Это радуга прислала нам привет – свой седьмой, свой фиолетовый букет.
2-й ведущий: Фиолетовый цвет представляют сегодня наши педагоги.
Песня «Наши дети», музыка А. Морозова, слова М. Рябинина
Ведущий: А еще хочу ребятам кое-что пожелать.
Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались,
Чтобы детям снились радостные сны.
Чтобы утро добрым было,
Чтобы солнца всем хватило,
Чтоб дружили в этом мире все мы.
Ведущий: Лету красному - ура!
Счастливого лета вам, детвора!
Праздник продолжается на улице

Елена Каратаева
Сценарий праздника " Здравствуй , Лето !"
Цель : вызвать у детей радостное настроение.
Воспитывать в детях уважение друг к другу, уметь проявлять добрые качества по отношению к окружающим.
Оборудование к мероприятию :
Музыкальный центр, диск с записями,
Украшения на площадках, где будет проводиться праздник : шары, большие цветы.
Маршрутные листы с описанием маршрута
Игрушки : заяц, лиса
Действующие лица :
Ведущий, тётушка Арина, медведь Михаил Потапыч, Лето , скоморохи Кирюшка и Ванюшка.
Ход мероприятия.
Все дети выстраиваются на площадке у главного входа.
Звучит запись «Пение птиц»
Ведущая : Вы слышите?
Звонко поют птицы.
Громко смеются дети…
Это наше лето пришло !
Вы видите?
Конопатое солнышко улыбается всем вокруг,
Ветер играет с зелёными травами,
Дети взялись за руки и встали в хороводы….
Это наше лето пришло !

Дети водят хоровод «На горе то калина»
Ведущая :
Что такое лето ?
Это много света,
Это поле, это лес,
Это тысяча чудес!
Это в небе облака,
Это быстрая река,
Это яркие цветы,
Это синь высоты.
Это в мире 100 дорог
Для ребячьих ног.
На нашу праздничную площадку пригласили мы вас.
Праздник солнца , праздник лета начинается сейчас!
Танец с полотнами








В центр выходят дети и читают стихи о лете.
1. Я люблю твой яркий свет!
Все : Лето !
Ты на свете лучше всех!
Все : Лето !
Двери в сказку отвори!
Все : Лето !
Мне улыбку подари!
Все : Лето !
И теплом июньским вся земля согрета
День Защиты в мире маленьких детей!
3. Мы встречаем праздник лета ,
Праздник солнца , праздник света .
Приходите в гости к нам.
Рады мы всегда гостям.
4. Первый день цветного лета
Вместе нас собрал, друзья.
Праздник солнца , праздник света ,
Праздник счастья и добра !
Исполняется песня «Здравствуй , лето !» (сл. Е. Александровой, муз. Э. Кремера)

Детей поздравляет заведующий детским садом

Ведущий :
Дорогие ребята, сейчас мы отправимся с вами в путешествие, а чтобы вы не заблудились, вы получите маршрутные листы,по которым вы будете путешествовать. (младшие, средние, старшие и подготовительные группы получают маршрутный лист)

Ну, а я проверю вашу готовность.
Итак, вижу, все команды готовы.
Двери закрыли,
Тормоза проверили
Моторы завели,
И поехали…
(Станции : «Игралочка» , «Спортивная» , «Загадка» , «Танцевальная»
Дети друг за другом в спокойном темпе идут по маршрутам.

Звучит музыка.
станция «Игралочка» .
Тётушка Арина Здравствуйте , ребята! Меня зовут тётушка Арина. Ребята, я хочу познакомиться с вами. Давайте поиграем в игру.
Игра : «Давайте знакомиться»


Проводится игра «А вы знаете?»
А вы знаете, как комарики звенят?
А как мухи жужжат?
Как птички поют в лесу?
А кукушка кричит на суку?
Как лягушки квакают?
Как щенки тявкают?
Как дети малые плачут?
А как зайцы весёлые скачут?
Игра с лисичкой
Дети поют и имитируют движения.
По лесной лужайке
Разбежались зайки,
Вот какие зайки,
Зайки – побегайки!
Сели заиньки в кружок
Роют лапкой корешок
Вот какие зайки
Зайки-побегайки!
Вот бежит Лисичка
Рыжая сестричка
Ищет, где же зайки?
Зайки- побегайки!
(Лисичка догоняет зайцев)
Игра «К нам приехал паровоз»
К нам приехал паровоз!
Что с собою он привёз?
Он устал, он глух и нем,
Он привёз вагончик. С чем?
С топотушками (топают)
С хлопушками (хлопают)
С мигалками (мигают глазами друг другу)
С мычалками (мычат)
С кричалками (кричат)
С обнималками (обнимаются)
С улыбалками (улыбаются)
С хохоталками (хохочут)
С прыгалками (прыгают)
С приседалками (приседают)
Тётушка Арина. Спасибо, ребятушки! Какие вы молодцы!




Воспитатель : А мы отправляемся с вами на следующую станцию «Спортивную»
Двери закрыли,
Тормоза проверили
Моторы завели,
И поехали…
На «Спортивной» станции ребят встречают скоморохи Кирюшка и Ванюшка.

Кирюшка : Здравствуйте , Здравствуйте !
Ванюшка : Мы рады приветствовать вас!
Кирюшка :Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Ванюшка : Сегодня праздник нас собрал :
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
А сейчас, ребята, давайте все превратимся в весёлых обезьянок.
«Мартышки»
Мы – весёлые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щёчки,
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесём к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3,
Все с гримасами замри!
Дети выполняют движения по тексту, а после счёта : 1-2-3 – замирают со смешными гримасами
Игра «Гномики и великаны»
Воспитатель : Пора прощаться с Кирюшкой и Ванюшкой. Нас ждут на станции «Загадка»
Двери закрыли,
Тормоза проверили
Моторы завели,
И поехали…



Станция «Загадка»
Звучит музыка. Появляется Лето . Она одета в яркий зелёный сарафан. На голове венок из цветов. Лето , мило улыбаясь, медленно кружится под звуки песни.

Лето : Здравствуйте , мои дорогие, здравствуйте мои милые . Как же я по вас соскучилась. Ах, мои цветочки алые, ягодки вы мои спелые, какие вы все стали большие и красивые. Настоящие принцы и принцессы. Я пришла к вам, чтобы повеселить вас на празднике . А вы меня узнали?
Я вам сейчас загадаю загадку, а вы скажете кто я.
Долгожданное! Желанное!
С комарами и дождем!
Загорелое! Румяное!
С земляникой и груздем!
С теплой речкой, перелесками и картошкой из костра
Что за времечко чудесное? Что за чудная пора?
Дети :
Лето .
Лето :
Правильно! Я – Лето .
Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли,
Если в рощах над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна-
Значит это – уже лето !
Значит, кончилась весна.
Ребята, а вы любите отгадывать загадки?
Лето : Послушайте, какие загадки я для вас приготовила.
Мы сплетём веночки летом
Для Оксаны, Маши, Светы,
Для Алёнки, двух Наташек.
Все веночки – из … (ромашек)
В мае – жёлтый, а в июне –
Он пушистый мячик.
На него мы чуть подули –
Взвился … (одуванчик)
Посмотрите, у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка (роза)
Разукрашиваем летом
Клумбы, парки, цветники
Мы своим морковным цветом.
А зовёмся (ноготки)
Ёжик в рощице, у кочки
Говорит мишутке :
«Видишь, синие цветочки?
Это … (незабудки)
Лето :
Какие вы молодцы, и загадки летние знаете!



Звучит музыка и появляется медведь с голубым шариком и поёт песню «Я тучка, тучка тучка, а вовсе не медведь»
Медведь. Эгей, ребятишки!
Сюда, шалунишки!
Подходите, детвора!
Собирайтесь все сюда!
Самый лучший в мире праздник продолжать пора !
Из лесной чащи я пришёл к вам на праздник , долго шел, устал. Сяду на пенёк, немного отдохну. Садится и засыпает.
Проводится игра «У медведя во бору»




Лето :
А теперь и вы, народ,
Становитесь в хоровод
Поиграем в весёлую игру
«Если весело живётся» .
Игра «Если весело живётся» .
Воспитатель : Спасибо большое, Михаил Потапыч! Низкий поклон тебе, Лето красное !
Нам надо с вами попрощаться и отправляться в путь. Следующая остановка «Танцевальная»
Двери закрыли,
Тормоза проверили
Моторы завели,
И поехали…
Станция «Танцевальная»
Ведущая : Всех зову я в хоровод,
В разноцветный хоровод,
В небе солнце закружилось –
Выходи плясать народ!
Звучит музыка. Дети выполняют движения за ведущим, с каждым разом убыстряются движения.



Все команды возвращаются с маршрутными листами на станцию «Танцевальная»
Ведущая :
Танцевать всегда приятно.
Это, в общем-то, понятно.
Музыку включаем,
Танцы объявляем!
Детвора вся собралась?
Дискотека началась!
Дети танцуют.



Ведущая :
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут :
Счастье, солнце, дружба.
Звучит музыка «Песенка о лете» . Дети рисуют на асфальте.
Ведущая : Вот и подошел к концу наш праздник . Здоровья вам и отличного летнего отдыха! Лето для вас приготовило подарки, которые вы найдёте на своих площадках. А теперь, До свидания дети! До новых встреч!
Дети уходят на свои площадки, где находят сладкие призы.













